Archives mensuelles : janvier 2014

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Et une classe découverte de spéléologie, une !

Une expédition c’est avant tout un moment de partage. Sur le terrain, les membres de l’équipe ont transmis au quotidien leur passion pour les grottes, et ont organisé quelques séances d’entraînement à la remontée sur corde avec les enfants de Formont.

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Côté français, la classe de CM1 de l’école élémentaire internationale Robert Schumann, à Strasbourg, a suivi de près l’expédition Anba Macaya. Ils ont à travers le site internet, rencontré l’équipe, découvert la nature d’une expédition de spéléologie et se sont posés quantité de questions sur l’activité. Il leur fallait des réponses !
Stéphanie et Marie-Pierre les ont rencontrés à leur retour d’Haïti, durant toute une journée.

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Annabelle Rodrigues, leur enseignante, avait organisé et planifié les activités entre cycle de l’eau, expérimentations de la pression dans les tuyaux, et la spéléologie.SJ classe CM1 M

Les filles de l’expé se sont parfois épluchées la tête comme le lézard de Macaya pour trouver une réponse satisfaisante, se sont replongées dans leur sensation pour savoir si elles n’avaient pas eu « l’impression d’avoir la tête à l’envers quand elles étaient sous terre », et en ont profité pour montrer toutes les bestioles rencontrées dedans et en-dehors des grottes.

Les élèves ont suivi Anba Macaya en parallèle de leur découverte du cycle de l’eau. C’est à dire qu’ils ont travaillé sur les origines de notre eau du robinet, du devenir de nos eaux usées, et par suite, se sont demandés d’où venaient l’eau des sources et des grottes. Quelques illustrations de nos petits spéléologues en devenir.

Illustration CM1 5 MIllustration CM1 4 MIllustration CM1 2 MFace à leur intérêt grandissant pour l’activité et la découverte de ce milieu, leur enseignante a décidé d’aller plus loin. Ce qui a séduit Annabelle Rodrigues c’est la multiplicité des apports de la spéléologie à l’éveil de l’enfant. C’est une activité sportive peu connue, qui permet de partir à la découverte de nombreux volets scientifiques du programme. Surtout, l’expérience d’ « Être Ensemble »  est enrichissante dans le milieu souterrain. Et Jeff vous le dira mieux que personne : « Quand on part en expédition, en Haiti ou à Padirac, c’est bien d’être ensemble qui nous plaît le plus ».

Alors c’est parti pour une classe découverte spéléologie encadrée par José Mulot de la Fédération Française de Spéléologie ! Les enfants étaient bien évidement très emballés. Il s’agissait de convaincre aussi leurs parents: Jeff, Pascal et Mapi sont retournés à Strasbourg en Décembre pour participer à la soirée de présentation du projet.

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Les élèves avaient exposés leurs travaux sur l’eau et l’expédition, et Jeff avait glissé entre les panneaux de la classe, de nombreuses photos sur et sous terre (Jeff a encore frappé!).

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Résultat ? Les parents aussi auraient bien aimé partir en classe découverte ! 

Pour les faire patienter, Jeff a glissé quelques images de concrétions pour la classe. Et comme pour faire patienter les trois visiteurs avant leur prochaine expé en Haiti, les enfants leur ont remis des créations collées ambiance mer des Caraïbes.

Peu après la présentation, un élève est venu voir un des membres de l’équipe :
« Est-ce qu’il y aura des installations métalliques dans les grottes où l’on ira ? »
« Des installations métalliques ? Type escalier ? »
« Oui. »
« Non, normalement non. »
« Ah super, ce sera de la vraie spéléo alors ! »

Et puis, comme l’a précisé une des élèves de la classe de CM1, « l’école ce n’est pas que du français et des mathématiques, c’est aussi apprendre à vivre et à grandir. Alors c’est important que je puisse aller dans cette classe de découverte ».

Une très belle année à ces futurs spéléologues en marche ! En espérant qu’un membre de l’équipe puisse les accompagner, on attend de leurs nouvelles sur le terrain  !